Educadores en distritos que evitan las suspensiones relacionadas con asistencia dicen que el problema requiere un enfoque dualista: enfocándose en hacer de la escuela un lugar donde los estudiantes quieren estar mientras abordan al ausentismo como un problema a resolver.
Author Archives: Tara García Mathewson
Tara García Mathewson covers inequality in K-12 education, nationally, for The Hechinger Report and she oversees coverage for Hechinger en Español as the languages editor.
